بحثت أطروحة دكتوراه في قسم الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي – كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة البصرة، الموسومة «جدارة الذات وعلاقتها بالتحكم المدرك والأوهام الإيجابية لدى طلبة الدراسات العليا»، والتي قدمتها الباحثة بنين صيوان خزعل الحلفي، بإشراف الأستاذة الدكتورة سناء عبد الزهرة حميد.
وهدفت الأطروحة إلى التعرّف على مستوى جدارة الذات والتحكم المدرك والأوهام الإيجابية لدى طلبة الدراسات العليا، والكشف عن طبيعة العلاقة الارتباطية بين هذه المتغيرات، فضلًا عن التعرف على الفروق في المتغيرات تبعًا لبعض المتغيرات الديموغرافية والأكاديمية.
واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي لملاءمته طبيعة الدراسة وأهدافها، إذ قامت ببناء أدوات لقياس متغيرات البحث، والتحقق من خصائصها السيكومترية، ومن ثم تطبيقها على عينة من طلبة الدراسات العليا في جامعة البصرة، وتحليل البيانات بالاستعانة بمجموعة من الأساليب الإحصائية المناسبة.
وتوصلت الأطروحة إلى مجموعة من النتائج، من أبرزها تمتع طلبة الدراسات العليا بمستوى مرتفع من جدارة الذات والتحكم المدرك والأوهام الإيجابية، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة قوية بين جدارة الذات والأوهام الإيجابية، في حين لم تظهر علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين جدارة الذات والتحكم المدرك.
