بحثت رسالة ماجستير في قسم اللغة العربيَّة / كلية التربية للعلوم الإنسانية جامعة البصرة –(السَّبك النحوي وأثرهُ في تماسكِ النص (حدائق الوجوه لمحمد خضير انموذجاً)
للطالبة ( إيناس مهدي جاسم) تناولتْ الرسالة معيار من معايير علم اللغة النص وهو معيار(السبك)، وبالتحديد في احد قسميه ( السَّبك النحوي ) وتحدثنا فيه عن تعريف هذا المفهوم في الدراسات اللسانية، وما له من صلة في الدرس العربي القديم مع بيان أهميته في تشكيل النصوص وربطها ، إذ أهتم البحث في دراسة الوسائل التي تحقق السَّبك في قصص كتاب (حدائق الوجوه) للقاص محمد خضير ، وهي اربعة وسائل:( الإحالة ، الحذف، الاستبدال ، الوصل)،
وانتهت الدراسة بمجموعة من النتائج التي توصلت إليها الباحثة ، اذ استوعب كتاب حدائق الوجوه اشكال الربط النحوية كافة، وأثبتت الدراسة التطبيقية اثر الادوات في تعالق النص وتماسكه ليس على المستوى النحوي فقط ،بل يتعداه الى التعالق والتماسك الدلاليّ بين الجمل، وبرزت آليات السبك
مكونة شبكة متماسكة ومترابطة على مستوى ظاهر اللفظ الشكلي
والباطن الدلالي ،
إذ لاحظنا ان بنية النصوص جاءت متلاحمة مترابطة فيما بينها مشكلة بنية كاملة متكاملة ومتراصة.
