تدريسية في كلية التربية للعلوم الانسانية تشارك في مؤتمر دولي الكترونيا

وتظمنت المشاركة القاء البحث الموسوم ( الانحياز النفسي وعلاقته بتوكيد الذات لدى طلبة الجامعة )

وبينت الباحثة ( يستهدف البحث الحالي التعرف الى :

الإنحياز النفسي لدى طلبة الجامعة .

توكيد الذات لدى طلبة الجامعة .

العلاقة الارتباطية بين الإنحياز النفسي وتوكيد الذات لدى طلبة الجامعة .

ولغرض التحقق من أهداف البحث الحالي, قامت الباحثة بالإجراءات الآتية:

تبنت الباحثة مقياسي (الإنحياز النفسي - منصور ، 2012) ومقياس (توكيد الذات - ابراهيم ، 2016)

وبعد التأكد من الخصائص السيكومترية للمقياسين (الصدق ,الثبات.الدلالات التمييزية ) تم تطبيق المقياسين على عينة البحث المكونة من (200) طالب وطالبة من جامعة البصرة ومن كلية التربية للعلوم الإنسانية للعام الدراسي ( 2019-2020) , وبعد جمع البيانات ومعالجتها باستخدام الوسائل الاحصائية المناسبة تم التوصل الى النتائج الاتية :وجود فرق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات العينة والمتوسط الفرضي لمقياس الإنحياز النفسي وهذا الفرق لصالح متوسط درجات العينة و وجود فرق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات العينة والمتوسط الفرضي لمقياس توكيد الذات وهذا الفرق لصالح متوسط درجات العينة . و وجود علاقة ارتباطيه دالة وموجبة بين الإنحياز النفسي وتوكيد الذات لدى أفراد عينة البحث .

وفي الختام واستناداً إلى نتائج البحث قدمت الباحثة عدداً من التوصيات والمقترحات المستقبلية.)