تدريسيون في كلية التربية للعلوم الإنسانية يصدرون كتابا عن ( المواد الدراسية وطريقة تدريسها –التاريخ انموذجا)

صدر مؤخرا للدكتور ( أ.د.نداء محمد باقر .أ.م.د.نوفل كاظم .م.د.خوله حسن حمود ) كتاب بعنوان (المواد الدراسية وطريقة تدريسها –التاريخ انموذجا)

وقد احتوى الكتاب  على ثلاثة فصول اشتمل الفصل الأول على  مبحثين : المبحث الأول ،تناول أسباب الربط بين المواد الدراسية وطريقة التدريس واخذ التاريخ انموذجا للمواد الدراسية ، بينما اشتمل المبحث الثاني التاريخ ومفهومه وعلميته وتدوينه وتدريسه ، اما الفصل الثاني فقد تناول معنى التعاون، والتعلم التعاوني ،ومفهومه ومزاياه ،وخلفية نظرية عنه ،بالإضافة الى أهدافه ومسلماته ومزاياه ،وخطوات تنفيذه ،ومتطلبات نجاحه، ودور المعلم وكيفية تكوين المجموعات واجراءات تنفيذ استراتيجية جيسكو (Jigsaw2) و الاختبار في طريقة الصور المقطوعة، جيسكو2، بينما ضم الفصل الثالث دراسات استخدمت طريقة التعلم التعاوني في تدريس مادة التاريخ في صفوف ومراحل دراسية مختلفة

 وتظهر اهمية هذا الكتاب من كونه  يربط بين مادة التاريخ وطريقة التعلم التعاوني كونها افضل طريقة اثبتت نجاحها حسب ماأكدته الدراسات السابقة والتي ذكرنا البعض منها في الفصل الثالث

والكتاب صادر عن ( مؤسسة الصادق الثقافية)  للطباعة والنشر

ولزيارة موقع الجامعة من خلال الضغط هنا