رسالة ماجستير في جامعة البصرة تبحثExistential Intelligence and Its relationship with Thinking Styles among Preparatory School Students الذكاء الوجودي وعلاقته بأساليب التفكير)

    بحثت رسالة ماجستير في كلية التربية للعلوم الإنسانية / قسم العلوم  التربوية والنفسية  في جامعة البصرة   (الذكاء الوجودي وعلاقته بأساليب التفكير لدى طلبة المرحلة الإعدادية) لطالبة الدراسات العليا ــ الماجستير ((لمياء حطاب رحيم المالكي))  

هدف البحث : الى التعرف على ( العلاقة الإرتباطية بين الذكاء الوجودي وأساليب التفكير لدى طلبة المرحلة الإعدادية )

وأثبتت  الدراسة: أن الذكاء الوجودي  ليس ساكناً وإنما يعمل على إعطاء إضاءة جديدة للحياة تؤثر على التفكير المعتاد لدى المتعلمين،  وترجع أهمية دراسة أساليب التفكير الى شخصية الإنسان نفسهِ لأنها تمثل أبرز جوانب إنسانيتهِ وخواصها الأساسية.

واهم النتائج التي توصلت إاليها الرسالة : ( وجود علاقة إرتباطية ضعيفة أو شبه معدومة غير دالة بين  الذكاء الوجودي وأساليب التفكير الخمسة ( التركيبي – المثالي – العملي – التحليلي – الواقعي ) أي إن طلبة المرحلة الإعدادية ليس لديهم إسلوب تفكير مفضل وإنما هم يستخدمون جميع أساليب التفكير دون تفضيل